Decir un “Te quiero” en tres letras

Uno de los problemas más complicados a los que se enfrentan los estudiantes de francés es comprender todas las abreviaturas y siglas que estos usan. Podemos pues decir el je t’aime o el I love you con tres signos: “I(corazón)U”. Somos la generación 2.0 y afrontamos los diversos problemas que esto supone. Entre ellos el de expresarnos en con el mínimo de significantes. El “te quiero” con tres signos.
El más claro de estos inconvenientes surge en la red social de microblogging o nanoblogging Twitter. En esta red tenemos que expresarnos en no más de 140 caracteres; aunque el mensaje de Twitter no es informativo en su gran mayoría, si no de otra índole. Un estudio realizado por la empresa Pear Analytics muestra que sólo un 3,60% de los tweets son noticias.
Pese a que la gran mayoría de los mensajes no son periodísticos, sí que podemos afirmar que ambos lenguajes comparten serias similitudes. Ambos tratan de aclarar un hecho con el mínimo de palabras o signos, ambos tratan de contestar a las cinco w del periodismo de la manera más reducida posible.
Esto supone, afirmarán los más puristas, un empobrecimiento del lenguaje; se deja de usar las dúctiles estructuras que permiten los textos. Sin embargo, en este caso se ven incluso enriquecidas. Mediante los links o los hiperenlaces podemos conseguir llamar la atención de los lectores a textos no sólo escritos sino incluso audiovisuales.
En este caso este microblogging es usado a modo de titular. Por ello sólo un titular, un tweet atrayente podrá hacer que un lector acceda con un clic a un texto, de ahí la importancia de que los twitters aprendan a utilizar la riqueza que permite el lenguaje del hipertexto y la expresión de hechos con el mínimo uso de signos.

Bálsamo religioso para la depresión

De la religión se ha dicho casi de todo. La más típica y repetida hasta la saciedad tal vez sea la del filósofo Kart Marx “La religión es el opio del pueblo”, otros más cristianos como Juan Pablo II decían que "La Iglesia es la caricia del amor de Dios al mundo". Pero lo que tal vez nadie nos había dicho es que la religión ayuda a luchar contra la depresión.
Será debido a la fe, será debido a ese Espíritu Santo que imbuye a los creyentes (desde aquí pido perdón, me centro en la visión cristiano occidental). Para eliminar la duda un grupo de científicos de las universidades de Wisconsin y Harvard, en Estados Unidos, han realizado una serie de investigaciones en la población norteamericana. Estos atribuyen que el menor número de depresiones se da más por el sentimiento de pertenencia a un grupo, más que los aspectos místicos.
Los investigadores observan el acto eclesiástico desde la perspectiva de un acto social, ya que el templo es un espacio público de relación. Por ello el rezo conjunto es más unificador que el rezo en solitario y por lo tanto existen menos depresiones entre los creyentes practicantes.
El estudio afirma que los ancianos creyentes y practicantes afrontan mejor la vejez y su final que aquellos que no son practicantes. La depresión de los ancianos se ve inducida muchas veces por la pérdida de familiares, amigos, la pérdida de las capacidades físicas, etc. Esto se materializa en dolores crónicos e incluso alcoholismo o automedicación. Por ello, la visión de un más allá ayuda a los ancianos a predisponerse a “cruzar la frontera”.
Aunque tal vez la religión no tiene que ser tomada como un bálsamo de Fierabrás, ya que una persona sana y con actividad social no tiene por qué sentirse deprimida y afrontar felizmente el final de su vida.

Saber a la carta

El conocimiento a la carta es una situación que se viene dando de manera global en las sociedades actuales de una manera muy acusada. La famosa enciclopedia Salvat y más tarde Internet nos ha permitido ese saber lo que deseamos. Antes de leer lo interesante de esta entrada recomiendo el visionado de este vídeo:



Exacto, Isaac Asimov dos años antes de que se realizara la primera web de mano de sir Timothy Berners-Lee en 1990. El contenido del vídeo es cuando menos interesante: percibe la web como una gran biblioteca repleta de contenidos cuya una de sus aplicaciones sería la educación. No todo el mundo se puede permitir un tutor o un profesor particular, por eso Internet se perfila como un espacio (ahora lo percibimos de multimedia) de enseñanza de los contenidos que cada uno elige. Con esta visión deja al entrevistador atónito.
La web, y actualmente la Web 2.0, supone no sólo un espacio educativo, de reflexivo, ínteractivo o de consumo de imágenes. Supone mucho más, puede ser que ni siquiera McLuhan viera la profundidad y el alcance que tuvo su término. Nos interconectamos todos a un mismo nivel, para ello una computadora (ahora incluso en versión portátil) es lo único necesario junto con una conexión a Internet.
Concluir con que la aplicación de la web en la educación es un hecho que se viene sucediendo cada día con más frecuencia, la aplicación de la web no ha de suponer una desaparición de la escuela, como dice Asimov, ni un simple apoyo. Debe trascender, ya que a más conocimientos, más necesarios son los mediadores sociales. Por ello se debe partir de un modelo como el propuesto por Richar Gerver donde prevalezca el placer de enseñar y aprender que cuestiones políticas o religiosas.

Presentación

Buenas a todos los internautas. Este blog es un proyecto mío, como todo blogger lo usaré para decir lo que pienso, opino e intentaré dar una visión más panorámica de este mundo. En este blog se hablará un poco de todo, para empezar hablaremos de la situación actual (economía, política nacional e internacional, etc.), trataré de hablaros, desde mi desconocimiento, de ciencia y cultura.
La situación actual, por desgracia, es muy pobre, culturalmente, trato al igual que lo hacen muchos blogueros al igual que yo de arrojar cierta transparencia, claridad e, incluso, algo de verdad a este mundo. Bueno seré humilde, a los que se les ocurra leer este blog. Por lo tanto agradeceros de antemano vuestra lectura, que os divirtáis al menos la mitad de lo que me divierto yo haciendo este blog.